如何应用多种教学策略提升初中化学教学有效性 |
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作者姓名: | 林永彪 |
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作者单位: | 广西壮族自治区玉林市陆川县马坡镇第二初级中学 |
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摘 要: | 随着我国教育机制改革的推行,传统的教学方法需要进行一定优化,以多样的教学方式、多元的教学策略来有效提升教学质量。化学教学在初中阶段占据着举足轻重的地位,化学的特点是知识枯燥、实践性强,而教师的枯燥讲解消减了学生学习兴趣,所以需要结合素质教育理念,优化传统教学方式,将学生综合素质培养作为重点,贯彻“授人以渔”的教学理念,而不是一味“灌输式”教学,真正发挥学生的主观能动性,切实有效提高初中化学教学质量。基于此,对初中化学教学现状进行了分析,并提出了多种有效教学策略,以期优化初中化学教学。
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关 键 词: | 教学策略 初中化学 有效性 |
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