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从调查中得到的启示

作者姓名：	刘兰贞

摘要：	河北区一中心小学,为了有效地改进语文教学,对全校14个教学班的489名学生学习语文的现状做了调查。主要的内容和方式如下: 一、要求1—6年级的学生填写所学科目的兴趣大小排列表。调查结果,对语文的兴趣排列是:
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