浅谈情感教学 |
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作者姓名: | 张雪 |
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作者单位: | 大庆市第一中学,黑龙江,大庆,163000 |
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摘 要: | 师爱 ,应是整个教育过程中必不可少的基础内容。对学生实施师爱 ,帮助他们树立正确的世界观和人生观 ,引导学生热爱生活 ,渴求知识 ,团结友爱 ,追求真理的良好品质是我们教育工作者的责任和义务。一、师爱有助于学生自尊意识的形成在教育学生过程中 ,爱和理解是互为前提的。要做到爱学生 ,理解学生 ,教师应具备心理位置互换的素质。教师应经常想到 :“假如我是个学生” ,“假如我被批评训斥” ,一旦设身处地 ,彼此间的隔阂就会消除 ,有助于学生自尊意识的形成。在教育过程中 ,我认为表扬应占主导地位 ,因为他不仅对被表扬者是一种鼓励和鞭策…
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关 键 词: | 情感教学 师爱 自尊意识 师生关系 学习动力 审美观 |
文章编号: | 1001-7836(2001)03-0096-01 |
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