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| 运用多媒体教学软件应遵循的原则 | |
| 引用本文： | 史建军.运用多媒体教学软件应遵循的原则[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2001(12):54-55. |
| 作者姓名： | 史建军 |
| 作者单位： | 江苏省常州市第三职业高中 213000 |
| 摘 要： | １．应体现教师的主导性现在的很多多媒体教学软件，在帮助学生自学、提高学生学习的趣味性等方面，都有较好的使用价值，但它们的不足之处在于教学过程的程式化。教师不能根据教学过程的动态变化，灵活自如地运用多媒体软件，课堂教学演变成了根据多媒体教学软件的流程，教师播放解说、学生观看的过程。而课堂教学应该是根据教学大纲的要求，由教师在特定的时间和空间内，有目的、有计划、有组织地向学生传递知识和技能信息，使学生的智能及思想品德得到发展的过程。它强调教师课前、课中的主导性，教师是整个课堂教学活动的发动者和组织者… |
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