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新课程选项教学中如何让学生自己构建学习目标
作者姓名:王温
作者单位:太原市迎泽区校尉营小学 山西太原邮编030001
摘    要:一、选项课目标构建的提出(一)理想目标构建的意义自己制定学习目标,对于学生来说相对是一件较难的事,尤其是小学阶段学生,受到智力和心理发展的客观制约;他们不能为自己选择合适于自己的项目和目标。让他们自己选项时兴奋异常,但让他们为自己制订任务和完成目标时,却显现出茫然。所以,教师有制约地选项还是有必要的,在完成目标的同时,充分体现自主选项,有目的地运动和学习,会使他们对学习更加支持和理解,更能为长期地、有兴趣、有目标地学习奠定基础。(二)研究对象描述六年级全体学生,这个年龄的学生对自己的学习目的和身体状况有了一定的…

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