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| 融合HPS理念的5E教学模式在高中生物课堂的应用——以“光合作用的碳反应”为例 | |
| 引用本文： | 徐思麒,任山章.融合HPS理念的5E教学模式在高中生物课堂的应用——以“光合作用的碳反应”为例[J].中学生物学,2020(2):20-22. |
| 作者姓名： | 徐思麒 任山章 |
| 作者单位： | 杭州师范大学生命与环境科学学院 |
| 摘 要： | 培养学科核心素养是目前教育理论研究和课堂教学实践的大方向,对教学模式的创新和运用提出了新的标准和期待.通过对HPS和5E教学模式的教育理念、教育特点和教育形式进行分析,尝试构建以5E教学模式为主体,融合HPS理念的新型教学模式,并以“光合作用的碳反应”一节的内容为例进行教学设计,有效地将HPS和5E结合,有望以此促进学生的生物学学科核心素养的形成和发展. |
| 关 键 词： | HPS教育 5E教学模式 生物学学科核心素养 |
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