让孩子在艺术创造中探索生活

生活中蕴涵着艺术,蕴涵丰富的教育资源,《指南》要求我们引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富她们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。每一个孩子都是富有价值,可发掘的艺术创造者,每一个小艺术家也都有自己的艺术天赋。因此,我们通过实践,使艺术再回归到幼儿的生活。