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“教学做合一”思想指导下的初中生物教学实践——以“关注家庭生活安全之现场急救”一课为例
作者姓名:
胡莹
高品
作者单位:
苏州市相城实验中学;苏州工业园区星澄学校
摘 要:
如何使初中生物课堂科学化、生活化,使学生可以将所学知识灵活有效地运用到日常生活中去,是每一位生物教师都应当思考的问题.初中生物课堂是充满想象力和创意的,由于没有中考分数的压力,教师更有机会开展丰富有趣的课堂活动,促进学生学活生物知识,在生活中应用所学.陶行知先生认为“教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子”.知道如何做是发明,是创造,才是教育的根本目的.
关 键 词:
教学做合一
初中生物教学
初中生物课堂
陶行知
生物教师
生物知识
现场急救
灵活有效
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