先学后教——小学高年级语文教学模式初探 |
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作者姓名: | 罗育才 |
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作者单位: | 江西省乐安县教体局教研室 |
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摘 要: | 在我国以往的小学语文教学过程当中,基本上大部分的小学语文教师都是对于学生进行灌输式的知识教育,导致学生在学习的过程当中处于被动接受知识的一个状态,这种教学模式有着较大的弊端,不利于学生的学习以及成长。随着我国教学的不断改革,在教学模式上有了较大的改变",先学后教"这一教学模式也逐渐应用到了我国小学高年级语文教学当中,因此本文对于"先学后教"这一教学模式在小学高年级语文当中的应用进行研究。
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关 键 词: | 先学后教 小学语文 教学模式 |
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