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| 初中数学教学的有效策略初探 | |
| 引用本文： | 王田库.初中数学教学的有效策略初探[J].中小学校长,2020(3):62-64. |
| 作者姓名： | 王田库 |
| 作者单位： | 甘肃省秦安县桥南初级中学 |
| 摘 要： | 初中数学教学需充分利用“数”与“形”的语言,表达“教”与“学”的成效,逐步扩展学生的数学思维方法,培养学生的数学意识,即通过“变与不变”“动与不动”“通与不通”等哲学方法与逻辑思维,达到提升学生数学素养的目标。 |
| 关 键 词： | 初中数学 数学教学 有效策略 |
On the Effective Strategies of Mathematics Teaching in Junior Middle Schools |
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| Wang Tianku.On the Effective Strategies of Mathematics Teaching in Junior Middle Schools[J].Principal of Primary and Middle School,2020(3):62-64. | |
| Authors: | Wang Tianku |
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