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| 高校心理课体验式教学影响因素实证研究 | |
| 引用本文： | 银星严.高校心理课体验式教学影响因素实证研究[J].教育与职业,2009(35). |
| 作者姓名： | 银星严 |
| 作者单位： | 广西财经学院思政部,广西南宁,530003 |
| 摘 要： | 文章通过实证研究,探讨体验式教学的影响因素,发现大学生的性别,文理科专业背景,人格特征中内外向性、神经质、掩饰性、精神质等因素影响着体验式教学的效果,并针对研究结果的启示提出了实施体验式教学应注意的事项. |
| 关 键 词： | 心理学 体验式教学 影响因素 柯克帕特里克评估模型 |
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