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| 终身教育框架下高校思想政治理论课的价值实现与教师角色发展 | |
| 引用本文： | 张巧玲.终身教育框架下高校思想政治理论课的价值实现与教师角色发展[J].继续教育,2015(3):32-34. |
| 作者姓名： | 张巧玲 |
| 作者单位： | 南京审计学院润园书院,江苏南京,211815 |
| 基金项目： | 2013年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“高校辅导员角色定位的实践探索与思考——兼论辅导员AB角制”(项目编号2013SJBFDY043)阶段性成果 |
| 摘 要： | 随着知识经济和信息时代的到来,终身教育框架下高校思想政治理论课的价值实现具有重要意义,本文从实践角度分析高校思想政治理论课价值实现,指出其关键在于教师角色,并提出高校思想政治理论课教师角色的三重维度,针对性给出高校思想政治理论课教师角色发展的建议. |
| 关 键 词： | 终身教育 思想政治理论课 价值实现 教师角色 |
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