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谈高中英语“软作业”的优化设计
作者单位:
;1.江苏省昆山陆家高级中学
摘 要:
在高中英语新课程的实施过程中,作业设计应同样体现新课程理念。本文通过分析目前高中英语作业布置中存在的问题,提出了"软作业"的设计理念,在遵循"软作业"设计的实践原则、激趣原则、创新原则以及分层原则基础之上,总结一些教学活动中常用到的"软作业"的类型,提出了一些具有操作性的建议和经验。
关 键 词:
高中英语
软作业
优化
设计
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