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| 新课标下初中数学教师的专业成长研究 | |
| 引用本文： | 焦正祥.新课标下初中数学教师的专业成长研究[J].教书育人,2020(5):42-42. |
| 作者姓名： | 焦正祥 |
| 作者单位： | 甘肃永靖县太极中学 |
| 摘 要： | 伴随着近年来我国教育改革的不断推进,初中数学教学也得到了长足的发展.正是在这样的背景下,如何保证初中数学教学教师的成长便成为一个重大课题.对于教师而言,只有秉持终身学习的意识,才能切实有效地提高教学质量.教师应以实际教学为出发点,不断丰富自身,并以此来促进专业成长,从而在新课标的背景下,承担应尽的教育责任.基于此,本文就数学教师如何实现专业成长展开论述. |
| 关 键 词： | 新课标 初中数学教学 专业成长 研究 |
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