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论初中英语课堂教学
作者单位:
;1.江西省赣州市瑞金市第三中学
摘 要:
<正>兴趣是学生最好的老师,浓厚的学习兴趣和学习热情可以使学生的大脑处于极度活跃的状态,启发学生的思维能力,提高记忆力。因此,在初中英语的教学过程中,教师应激发学生的学习兴趣,引导学生主动学习,发挥学生的主体作用,让学生养成自主学习英语的习惯,而不是在老师的监督、督促下学习。教师与学生之间应该多互动,让每个学生都参与到英语的学习和应用中,在"寓教于乐"的教学理念下达到教与学的结合。教师的任务不仅仅是教会学生如何学
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