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| 摭谈叙事性文本教学的三个侧重点 | |
| 引用本文： | 杜朋吉.摭谈叙事性文本教学的三个侧重点[J].教书育人,2020(5):65-65. |
| 作者姓名： | 杜朋吉 |
| 作者单位： | 江苏邳州市经济开发区戴圩中心小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,教师要引导学生抓住叙事性作品的特点展开阅读,提升学习效率.抓住人物描写中的描写性词语,提炼重点部分的精神内核,联系上下文推敲作品的深意.这些方法都有助于学生更好地撰写叙事性作品,提升阅读能力. |
| 关 键 词： | 叙事性文本 阅读教学 小学语文 |
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