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中澳高校英语教育课程设置及其践行之比较——以宿迁学院和昆士兰科技大学为例
作者单位:
;1.宿迁学院
摘 要:
本文以宿迁学院和昆士兰科技大学为例,比较分析了中澳高校英语教育课程设置及其践行的异同,指出了宿迁学院英语教育实施环节中的不足,总结了昆士兰科技大学英语教育中值得学习与借鉴的先进经验。
关 键 词:
宿迁学院
昆士兰科技大学
英语教育
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