| "主副项制"校本体育选项课对大学生身体形态、机能、素质影响的比较研究 |
| |
| 引用本文： | 黄永良. "主副项制"校本体育选项课对大学生身体形态、机能、素质影响的比较研究[J]. 西安体育学院学报, 2008, 25(2): 89-92 |
| |
| 作者姓名： | 黄永良 |
| |
| 作者单位： | 浙江海洋学院,体育与艺术教育部,浙江定海,316004 |
| |
| 摘 要： | 通过对主副项制体育选项课的教学实践,对主副项制体育课学生选项前后的身体形态、机能、素质指标测试结果进行数理统计分析比较,结果表明,主副项制体育选项课对学生的身体形态没有改变,对身体机能、素质有着明显的改善和提高,各项指标均高于全国大学生平均值.同时不同主项的选择对学生身体形态、机能、素质的影响存在一定的差异.建议在选项体育课教学中根据各主副项本身的特点,有针对性地安排素质练习,从而使大学生的体质得以全面协调地发展.
|
| 关 键 词： | 主副项制 选项课 身体形态 身体机能 身体素质 体育选项课 大学生 身体形态 素质影响 比较 研究 College Students Research Comparing Course Items Secondary Primary Taking Effect Diathesis Body Function 发展 协调 |
Comparing Research on College Students' Body Shape Body Function and Body Diathesis Effect by Taking the Primary and Secondary Items as An Elective Course |
| |
| HUANG Yong-liang. Comparing Research on College Students' Body Shape Body Function and Body Diathesis Effect by Taking the Primary and Secondary Items as An Elective Course[J]. Journal of Xi'an Institute of Physical Education, 2008, 25(2): 89-92 |
| |
| Authors: | HUANG Yong-liang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
