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初中生化学实验心理特征的探索

作者姓名：	程友武兰泽伟

摘要：	化学实验教学是化学学科实施素质教育的主要途径之一。根据中学化学实验心理特征进行化学教学,努力探索中学生的化学实验心理特征,既能优化教学过程,又能让学生主动、活泼地学习。一、化学实验在化学教学中的作用
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