以人为本关注差异张扬个性 |
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引用本文: | 陈丽明.以人为本关注差异张扬个性[J].教学随笔,2007(9):6-7. |
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作者姓名: | 陈丽明 |
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摘 要: | 学生的差异是一种宝贵的教学资源。叶澜教授指出:“每个人不可能都站在同一起跑线,不可能用同样的速度沿着唯一的途径达到相同的终点。积极的态度是研究差异、发展个体的特长,使学生群体呈现出丰富的统一,为各种人才打好基础提供条件。”就此,笔者认为:教学应树立以人为本的观念,关注学生的个体差异,尊重他们在学习方式、第一段]
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关 键 词: | 以人为本 张扬个性 学生群体 教学资源 个体差异 学习方式 起跑线 叶澜 |
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