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儿童观、儿童哲学教育二三点
引用本文:赵海燕.儿童观、儿童哲学教育二三点[J].中学生阅读,2007(7):8-10.
作者姓名:赵海燕
基金项目:遵义师范学院重点课程建设研究资金资助项目
摘    要:儿童哲学作为一门显露头角的新学科,引起了人们的普遍关注,本文从哲学入手,分析儿童观,肯定儿童哲学的存在,通过对儿童哲学教育的浅析及简要介绍李普曼的故事讨论法、群体探究法,对儿童观、儿童哲学及儿童哲学教育提出了一点意见与建议。

关 键 词:儿童观  儿童哲学  故事讨论法  群体探究
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