捕捉源泉抓住灵动突出个性——谈大课堂中的作文教学

作文是对学生进行美的教育的好途径。经过长期训练，能使学生热爱美、追求美，成为行为美、心灵美的人。那么，如何让学生的习作涌动生命的灵性呢？本文主要从在生活中捕捉源泉、在瞬息间抓住灵动、在实践中突出个性三个方面谈点自己的看法和做法。