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从实处入手培养朗读能力
引用本文:
苏邦芬.从实处入手培养朗读能力[J].安徽教育,1984(10).
作者姓名:
苏邦芬
摘 要:
小语大纲指出,朗读是阅读教学中最经常最重要的训练。随着阅读教学改革的深入,不少同志对要培养学生的朗读能力思想上解决了,但在实标教学中,并没有采取有力可行的措施,以致
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