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| 浅谈语文学习兴趣的激发与培养 | |
| 引用本文： | 马双至.浅谈语文学习兴趣的激发与培养[J].濮阳职业技术学院学报,2005,18(2):125-126. |
| 作者姓名： | 马双至 |
| 作者单位： | 清丰具第三职业高中,河南,清丰,457300 |
| 摘 要： | 语文课本本身就是一个琳琅满目的美丽世界，几乎涉及美的各个领域和各个层面，语文教学时时刻刻都离不开美。因此，语文教师要充分挖掘教材中的美育因素，采取多种手段，激发学生的兴趣，调动学生的各种感官去领悟美、感受美。使他们展开联想、想象的翅膀，在美的各个领域徜徉、翱翔，感悟语言中所蕴含的情感、形象、审美情趣和审美理想，培养学生对美的欣赏能力，让学生去认识、发现、 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 审美教育 语文教学 中学 教学内容 |
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