谈学生科学素质的培养 |
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作者姓名: | 李明山 |
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作者单位: | 滁州市来安县第三中学,安徽·滁州,239200 |
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摘 要: | 本就从素质教育的角度,根据物理学特点,结合课堂教学实际,阐述了培养学生科学素质的重要性及有关做法,一是重视物理知识的形成过程,培养学生科学思维方法和研究方法;二是重视物理实验和物理现象观察,培养和提高学生分析、研究问题的能力;三是重视学生创新意识和创造能力的培养,提高实际应用能力;四是加强审题训练,培养学生信息处理能力。
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关 键 词: | 科学方法 创新意识 实践能力 信息处理 学生培养 科学素质 物理教学 实验教学 |
修稿时间: | 2002-04-12 |
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