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| 融词入句教词法 | |
| 引用本文： | 叶瑞娟.融词入句教词法[J].小学教学设计,2006(1):35-35. |
| 作者姓名： | 叶瑞娟 |
| 摘 要： | 通过实践，我感到将词汇放入一定的句子中，结合句意来记忆单词是一种行之有效的方法。这样既有助于记住单词本身的拼写和拼读，又可以熟悉词义、词性、用法和搭配，比单独背单词效果更好。李阳认为：“人与人交往的最基本单位是句子”，“在句子中掌握的单词是有生命力的单词”。的确，单个的单词在特定的情况下是可以表达完整意思的，但很多情况下却会引来歧义。例如，英语中的rice可译为稻、米、饭等。如果用“饭”这个意思来译词，学生很可能会拿rice去与有关的动词连用表示吃早饭、吃午饭等，而早餐、 |
| 关 键 词： | 词法 背单词 基本单位 与人交往 句子 意思 词汇 句意 词性 英语 |
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