交际法在英语课导入中的实践

导入是一节课的开始,也是教师进行教学活动的开始,它直接影响到整节课的效率。本文试图从交际语言教学法的角度,研究英语课堂的导入环节。从利用文中插图、各种教学媒体,到以学生为中心、教师为主导,来介绍不同的导入手段,以期得到良好的课堂效果。