中国传统教育思想中的行动研究 |
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引用本文: | 吕晓燕.中国传统教育思想中的行动研究[J].教学与管理,2009(3). |
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作者姓名: | 吕晓燕 |
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作者单位: | 广西民族大学文学院; |
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摘 要: | 一、为什么要从传统教育思想精华中提取有价值的观念和成功的经验中国是世界上唯一的有长达几千年延续不断的教育传统的国家。19世纪末,西方资本主义教育制度传入中国,经过改造,基本上被保留下来。百年来,我国的教育理论取得了较大的发展,但也隐藏着种种危机:教育理论的原创性缺失,教育改革花样翻新,但离
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关 键 词: | 传入中国 教育家 教育传统 教育理论创新 思想精华 教育制度 传统教育思想 教育改革 教师行动研究 |
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