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| 走出语文多媒体课件制作的误区 | |
| 引用本文： | 盛春宗.走出语文多媒体课件制作的误区[J].中国电化教育,1999(5). |
| 作者姓名： | 盛春宗 |
| 作者单位： | 江苏靖江高级中学!214500 |
| 摘 要： | 近年来，随着教育科学现代化工程的实施，电脑多媒体技术也已进入了中学教学领域。不少老师在教学之余，制作了多媒体课件，并应用于课堂教学中，收到了良好的教学效果。一些省份相继举办了多媒体课件展示和评比活动；全国中语会、华文教育研究中心也于1998年8月联合举办了汉语文多媒体教学研讨会，交流了论文，演示了课件，老师们各显其能，制作的裸件异彩纷呈，表现出较高的水平。但是，勿庸讳言，在老师们自己制作的课件中，语文课件数量较少，作为上课用的“教案型”课件更少。而且，就笔者所见而言，质量较好的语文课件可说是凤毛麟角… |
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