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中国青少年网上内容分级过滤认知及倾向性调查分析
引用本文:林阳.中国青少年网上内容分级过滤认知及倾向性调查分析[J].中小学信息技术教育,2004(1):40-43.
作者姓名:林阳
作者单位:华东师范大学教育信息技术学系
摘    要:一、师生“因特网内容分级和过滤认知及倾向性”对比研究就“因特网内容分级和过滤认知及倾向性”这一研究课题,基于同一问卷,笔者在2002年3月6日对上海60名18~24岁大学生(学生群体A)进行了问卷调查,回收有效答卷53份;3月12日对上海40名教师进行了问卷调查,回收有效答卷34份(教师的年龄分布如表1所示)。同年10月14日对无锡1185名15~20岁省重点中学高中生(学生群体B)进行

关 键 词:中国  青少年  教师  学生  因特网  内容分级  过滤认知  倾向性  调查分析  色情网站  性别差异
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