教育心理学在成人教育针灸学教学中的运用

根据定势心理学的理论可以知道:宣传活动不能仅以传递信息为限,主要的是形成听众对某个问题的正确态度。有鉴于此,我们运用教育心理学的理论,从了解成教学生的需要结构及其变化规律入手,为培养具有良好精神素质和身体素质的学生,我们在成人教育针灸学的教学过程中,做了一些尝试,试述如下。一、了解需要结构,做到有的放矢需要是人从事活动的内驱力和诱因,是人积极的源泉。我国大学生意识到的基本需要依次为求知、友情、建树和自尊自立等。从教育心理学的角度来看,作为一个人民教师,只有把国家的要求及高等医学教育的需要转化为学生自己的需要…