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在电工课教学中激发学生的创造性思维
作者姓名:田淑芝
摘    要:二十一世纪是信息技术高速发展的时代,需要大量的具有创造性思维的复合性人才,这为我们中等专业技术学校的教师提出了更高的要求。回顾多年来的电工课教学实践,我深切地体会到:让学生亲身体验电工操作,主动参与电路设计,协力合作探究问题实质,由被动地学习课程转变为主动地查询知识,这对于把学生培养成为具有开拓性、创造性的复合型人才非常重要。因此,

关 键 词:创造性思维 电工课 中等专业技术学校 激发 二十一世纪 复合性人才 复合型人才 高速发展 信息技术 教学实践 亲身体验 电路设计 主动参与 探究问题 学习课程 学生培养 开拓性 教师
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