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德育生活化的心理分析
引用本文:尤书才.德育生活化的心理分析[J].沧州师专学报,2004,20(3):61-61,72.
作者姓名:尤书才
作者单位:沧州师专学部编辑部 河北沧州061001
摘    要:学校里师生或学生之间发生矛盾,如果双方互尊互让,实事求是,一定能找出令双方都满意的办法加以解决.因琐事引发的矛盾甚至悲剧是可以避免的.

关 键 词:尊重  矛盾  德育生活化  心理分析
文章编号:1008-4762(2004)03-0061-01
修稿时间:2004年5月28日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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