新课程背景下高中化学研究性实践型教学模式的探索 |
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作者姓名: | 冯玉婷 盛家荣 宋林芳 |
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作者单位: | 广西师范学院化学与材料科学学院,广西南宁,530001 |
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基金项目: | 广西高等教育教学改革工程项目,广西师范学院教学改革工程项目 |
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摘 要: | 新课程改革不仅要求学生掌握较扎实的理论知识,更要求学生具有更主动的学习精神和更强的自学能力以及创新思维和创新能力.指出以学生为中心,以研究性实践型教学模式作为高中化学教学改革探索,符合我国新课程改革的要求和人才培养需要.
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关 键 词: | 新课程 研究性实践型教学模式 高中化学 |
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