让博客唤醒农村学生沉睡的写作心灵

在网络普及的背景下，笔者通过教师“晒”博客，建班级作文博客，形成博客圈等途径，引导农村学生和博客亲密接触，“围合”师生写作共同体，唤醒了农村学生沉睡的写作心灵，使学生的写作走出荒漠化困境，呈现“繁荣”景象。