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初中美术欣赏教学的优化策略
作者姓名:
肖建中
作者单位:
江苏泰兴市黄桥初级中学
摘 要:
一、多视角欣赏,领略美术之美1.依靠感官直接欣赏美术是以其特有的视觉语言按照一定的形式构成具体作品而作用于人的。展子虔的《游春图》中,以山川树木为主,人物细小以作点缀,运用勾勒填色画出山石,画面大量使用石青、石绿,为我们描绘了在明媚的春天,人们踏青郊游的情景。虽然这一山、一石、一树皆是死的,但是画得好的画能让我们通过直接的视觉感受体会艺术品之美,使人有亲切的感觉。
关 键 词:
美术欣赏教学
形式构成
多视角
美术作品
视觉语言
视觉感受
展子虔
徐悲鸿
优化策略
引导学生
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