学诗与尊重个性思考 |
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引用本文: | 章景曙.学诗与尊重个性思考[J].中学语文教学,2005(1):44-44. |
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作者姓名: | 章景曙 |
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作者单位: | 浙江海宁中学教师 |
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摘 要: | 很少有人给中学生谈诗与作的关系。诗人梁小斌却在书中就自己的诗作《我热爱秋天的风光》作了生动的解读,并联系中学生的作谈了一些颇为切实而深刻的见解。他认为读诗不要忘记它的写作背景,背景不应很大,可以具体些、小些。当年诗人还是一个知青在农村劳动时,虽然身处大自然,却没有诗意产生;到了离开前夕,他去田埂走走时,灵感才随着情感的波动突然而至。这就告诉中学生写章与写诗一样同样应来自真情实感,并有自己独特的思考。
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关 键 词: | 文采 想像力 创造力 语文 中学 写作指导 |
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