算法多样化的思考 |
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作者姓名: | 林秀苋 |
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作者单位: | 福建省晋江市实验小学362200 |
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摘 要: | 新的数学课程标准,鼓励算法多样化,给计算教学带来了新的理念,给计算教学的课堂带来了新的活力,在课改年段的一些计算教学的公开课中,算法多样化的思想在课堂中得到充分体现,这说明老师已有意识地把课改理念落实到课堂教学实践。然而在具体教学实践中,有些老师对算法多样化的认识和实践存在着偏差。在一些观摩课中,常常见到一道简简单单的计算题,通过教师的悉心引导、学生的积极思考,总是能想出五六种,甚至十来种不同算法。教师很赞赏不同算法的学生,
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关 键 词: | 算法多样化 数学课程标准 计算教学 教学实践 课改理念 课堂 公开课 有意识 观摩课 计算题 老师 教师 学生 引导 赞赏 |
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