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| 培养良好语感,提高语文素质——试论语感教学与语文能力 | |
| 引用本文： | 邓秀贞.培养良好语感,提高语文素质——试论语感教学与语文能力[J].三明学院学报,1997(3). |
| 作者姓名： | 邓秀贞 |
| 作者单位： | 三明一中 |
| 摘 要： | 由“应试教育” 向素质教育的全面转轨,落实到语文学科,那就是面向全体学生,全面培养学生听、读、看、说、写等多种语文能力。而这些能力归结起来,不外乎两大类:一是听、读、看——在听讲阅读时正确了解别人思想的能力,即正确理解祖国语言文字的能力;二是说、写——在说话、写作时正确表达自己思想的能力,即正确使用祖国语言文字的能力。在 |
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