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实现中小学数学教学的高效衔接
引用本文:王刚.实现中小学数学教学的高效衔接[J].湖北教育,2009(10):45-46.
作者姓名:王刚
作者单位:谷城县城关镇中心学校
摘    要:小学生在小学数学中接触的大都是较为直观的基础知识,他们升入初一后,要学的知识在抽象性、严密性上有了一个飞跃。作为初中数学教师.要认真分析研究中小学数学教学的衔接问题,提高教学质量。

关 键 词:小学数学教学  初中数学教师  基础知识  衔接问题  教学质量  小学生  抽象性  严密性
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