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| 数学课堂动态生成的"预约"策略 | |
| 作者姓名： | 吉爱文 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市东陈镇丁北小学 |
| 摘 要： | 真正的数学课,教师应该及时捕捉各种即时产生的教学信息,抓住稍纵即逝的教学机遇,引领学生全身心投入到知识的建构与再创造中去.深层开掘动态教学资源,使课堂有"一波未平,一波又起"的跌宕起伏感. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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