论大学英语教学中“讨论法”的应用

高校扩招以来，随着英语教学需求和规模的扩大，许多英语课堂已丢失了实践课的特点。作者针对这一现象从“讨论法”的优势和特点等方面进行论述，证明“讨论法”是恢复英语课堂教学实践性的重要手段之一。