“栽蒜苗(一)”教学实录与评析

教学内容:新世纪小学数学教材四年级上册第八单元“栽蒜苗”第1课时。教学过程:一、讨论数据收集的方法师:前些天同学们进行了栽蒜苗的实践活动,能说说你栽的蒜苗的生长情况吗?生:前几天蒜苗长得比较慢,后几天长得比较快。生:我栽的蒜苗15天长高到17厘米了。师:同学们把自己所栽的蒜苗15天的生长高度收集上来了。用什么方法能形象直观地表示蒜苗的高度呢?生:用画格子的方法。生:把这些数据填在表格里。师:那我们就以小组为单位用条形统计图的形式展示给大家看一看。要想制成条形统计图(以下简称“条形图”),首先要做什么呢?生:要把测量的结…