高职院校主体主动课堂教学模式的研究与实践 |
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引用本文: | 田寅生.高职院校主体主动课堂教学模式的研究与实践[J].林区教学,2012(10):1-3. |
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作者姓名: | 田寅生 |
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作者单位: | 南京特殊教育职业技术学院,南京,210038 |
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摘 要: | 以主体教育思想为内核,以现代教育理论为指导,阐述主体主动课堂教学模式的概念、构成要素、主要特点和功能;从教育的目的着眼,探索高职教育课堂教学中运用该模式的操作程序和实施要点,并对该模式的应用提出策略性建议,以期进一步提高高职课堂教学质量。
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关 键 词: | 主体 主动 教学模式 研究 |
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