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小学数学"统计与概率"的教学思考
引用本文:刘宝娥,刘合香.小学数学"统计与概率"的教学思考[J].基础教育研究,2006(11):31-32.
作者姓名:刘宝娥  刘合香
作者单位:南宁市万秀小学,广西,南宁,530001;广西师范学院数计系,广西,南宁,530001
摘    要:“统计与概率”是小学课程标准新增加的内容,学习统计与概率的核心目标是发展学生的“统计观念”“随机观念”。统计与概率是一个需要经历的过程,只有经历了统计的全过程,才能真正体会到统计的意义和价值,感受统计与生活的密切联系。学生在学习统计与概率的过程中,熟悉了它的基

关 键 词:“统计与概率”  小学数学  教学思考  统计观念  课程标准  随机观念  思想方法  随机现象

Thinking Deeply about Primary Math Teaching of "Statistics Probability"
Authors:Liu Bao'e  Liu Hexiang
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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