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试论问题情境式教学与科学思维方法的培养
引用本文:吴洪明.试论问题情境式教学与科学思维方法的培养[J].学科教育,2001(3):32-35.
作者姓名:吴洪明
作者单位:锡山市教委教研室,江苏214101
摘    要:在教学实践中进行“问题情境式”教学的内涵与意义;如何在教学实践中实施“问题情境式”的方法和途径。

关 键 词:化学实验  “问题情境式”教学  化学史  科学思维方法  培养  中学  学生  化学教学
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