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试论问题情境式教学与科学思维方法的培养
引用本文:
吴洪明.试论问题情境式教学与科学思维方法的培养[J].学科教育,2001(3):32-35.
作者姓名:
吴洪明
作者单位:
锡山市教委教研室,江苏214101
摘 要:
在教学实践中进行“问题情境式”教学的内涵与意义;如何在教学实践中实施“问题情境式”的方法和途径。
关 键 词:
化学实验
“问题情境式”教学
化学史
科学思维方法
培养
中学
学生
化学教学
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