|
|||||
|
|
| 践行参与式管理 打造幸福校园 | |
| 引用本文： | 贾利民.践行参与式管理 打造幸福校园[J].河北教育,2014(11). |
| 作者姓名： | 贾利民 |
| 作者单位： | 兴隆县六道河中学; |
| 摘 要： | 正参与式管理是一种新的教育管理模式。学校通过参与式管理,使员工、学生和家长在决策上有参与管理的权力和机会,从而激励个人内在的工作动机和学习动机。参与式管理能增强教师的归属感和价值感,使教师对学校的办学追求和领导方略产生认同感,并激励教师为学校的发展贡献更多的智慧和力量。近几年,兴隆县六道河中学践行参与式管理,收到良好的教育效果。一、构建参与式管理体系,人人都是管理者1.建立学校"1+3"管理平台。"1"即 |
| 关 键 词： | 参与式管理 学习动机 教育管理模式 价值感 参与管理 工作动机 学生校长助理 教育效果 中层领导 艺体 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |