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| 课堂教学中调动学生的主观能动性例谈 | |
| 作者姓名： | 侯颖洁 |
| 摘 要： | 课堂教学中调动学生的主观能动性例谈侯颖洁课堂教学应该是师生共同的活动，教师讲得再好，学生不动脑筋，知识也学不好。因此，必须调动学生学习的主观能动性。在课堂教学中，教师的讲解是很有必要的，但在一般情况下不宜整堂讲。必须讲解的，力求精讲精练；学生自己能够... |
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