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高职计算机分层教学实践心得
引用本文:谢晨芳.高职计算机分层教学实践心得[J].福建高教研究,2007(4):71-71,82.
作者姓名:谢晨芳
作者单位:三明职业技术学院,福建三明365001
摘    要:由于学生在中学阶段所受的计算机教育程度参差不齐,给高职计算机教学带来一定的难度。笔者根据学生不同的基础,实施因材施教,分层教学,以先进带后进,取得较好的教学效果。

关 键 词:因材施教  分层教学  教学效果
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