以"四真"精神讲好思政课要处理好的关系

思政课教师自身能否对马克思主义率先做到真学、真懂、真信、真用,关系着能否引导学生对马克思主义也做到真学、真懂、真信、真用,使学生顺利成长为社会主义合格建设者和可靠接班人.为了实现这一要求,思政课教师在教学工作中,要深刻认识和正确处理知识性与政治性的关系、教学内容与教学形式的关系、理论与实践的关系、教师与学生的关系、思政...